Durante la clase hicimos un ejercicio en el cual hablamos acerca de diversos temas como la Familia humana, El dibujo infantil y el dibujo en la Edad infantil; así mismo se abordaron estos temas a grandes rasgos.
FAMILIA HUMANA
Una familia es aquella que guarda entre si vinculos parentales,
nacidos por transmisiòn de sangre (biologica) o adoptivos y que derivan
de antescesores comunes, como padres, abuelos, hijos, hermanos, tios,
primos. Etc. o en sentido estricto, como el grupo de parientes que
comparten un hogar.
Puede igualmente referirse al parentesco animan el
todas sus especies.
La familia Humana se considera como la cèlula bàsica social, ya que èsta
se compone del conjunto de familiares, es Decir, la union de dos
personas que deciden vivir juntas.
Dentro de este tema se revisó la construcción de una relación que esta constituida por la madre, el nuevo ser y el padre; de estos elementos va a depender la buena o mala relación que existan entre los sujetos que conforman la familia, dentro de la buena relación resalta la facilitación del vínculo, por lo contrario con la mala relación puede existir cierto rechazo al niño así como terminar en la separación o divorcio.
En el núcleo familiar, la calidad de la relación es el factor fundamental para la producción de un trastorno.
EL DIBUJO INFANTIL
El dibujo le permite al niño representar su realidad, también le permite plasmar aquello que le interesa le preocupa o desea.
El dibujo infantil es fundamentalmente realista, los niños se interesan por las ''formas de vida''
Las etapas del dibujo:
- Realismo fortuito: Actividad motora -> simbolos, garabatos, movimiento
-Realismo frustrado: Su intención encuentra obstaculos su control motor y limitación de su atención.
-Realismo intelectual: Dibuja lo que sabe. Reproduce todos los detallos con dependencia de su posición
-Realismo visual: Hacia los 8 y 9 años el niño empieza a representar el modelo tal y como se ve tratando de ser autenticamente realista.
-Realismo frustrado: Su intención encuentra obstaculos su control motor y limitación de su atención.
-Realismo intelectual: Dibuja lo que sabe. Reproduce todos los detallos con dependencia de su posición
-Realismo visual: Hacia los 8 y 9 años el niño empieza a representar el modelo tal y como se ve tratando de ser autenticamente realista.
EL DIBUJO EN LA EDAD INFANTIL
- Primer escalón: Aprox 5 años
Escalón de esquema
El niño representa una forma esquemática de los objetos muy lejos de su aspecto verdadero.
- Segundo escalón: Aprox 10 años
La forma y la línea
Se caracteriza por una cantidad mayor de detalles mayor parecido en la colocación de las diversas partes.
- Tercer escalón: Aprox 11 años
Representación veráz en el que el esquema ya desaparece totalmente del dibujo infantil adoptando el aspecto de silueta y contorno.
- Cuarto escalón: Aprox 13 años
Imagen plastica
Logra una representación veráz parecido a su aspecto verdadero.
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Hablamos acerca de los fundamentos del Test del Dibujo de la Familia.
Test del Dibujo de la Familia.
Prueba Gráfico Proyectiva
Parte DFH
Dinámica triangular -> Edipica
Etapa Oral: Madre como objeto de identificación
Etapa Fálica: Rivalidad con el Padre
Etapa de Latencia: Independecia Emocional
Subsistemas:
Conyugal: Dos adultos de diferente sexo se unen con la intención de formar una familia.
Prenatal: Crianza de los hijos, funciones de socialización y uso de autoridad.
Fraterno: Relaciones con iguales.
Entonces la prueba es una apercepción en la que el niño expresa subjetivamente como percibe su familia.
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